1b4b 为什么很认真学习,做练习了,考试还不理想! - 家有小学生 - 澳门真人投注妈妈论坛
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为什么很认真学习,做练习了,考试还不理想! ...

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可以咨询一下老师小孩的弱项,针对弱项有效有方法的分析和刷题

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关键是掌握好学习过的知识,一两次考试成绩不能证明什么吧

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付出也不总是有回报,学习还是要找方法,然后让孩子自己看这个方法适合不适合自己,有些孩子是通过视觉学习,有些就是通过耳朵听。总之适合自己的就是好方法。

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请教下亲戚朋友中的学霸,找出一套适合自己的学习方法
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生命是礼物

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这个得看父母的,父母当年读书好,孩子一般也不差。父母当年读书糟心的就别折腾孩子了。。

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不是努力一两个月就能看到效果的。三年级上学期,语文一开始是倒数第三,然后经过两母子的努力,之后两次测验都是倒数前三,慢慢变成倒数前五,前八,前15....到期末考才刚好达到平均分。不知道楼主的孩子是哪一个科目比较差,不过觉得补差就是量变到质变的过程。一点一滴的积累,做题,注意错题要反复做。

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先找到经常出错的原因,再针对性地做一些练习,并在练习中不断总结方法。重点放在解决问题上,不能为了刷题而刷题呀。

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2019-03-01
学习重在过程,太在意结果会压力很大的

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因为没有思考
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可能知识没要记牢,没有系统整理好,比较容易忘记吧!可以用导图给孩子加强训练记忆看看

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回复 思贤妈妈 的帖子

学习要讲究方法,首先要学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次,要学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。

最后,要学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。

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学习要讲究方法的,孩子还没有找到窍门。

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没认真审题么
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