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[才艺兴趣]

【钢琴学习分享贴-欢迎提问】英皇钢琴声乐Miss Q的教学日志…… ...

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发表于 2018-6-4 01:09 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 钢琴声乐老师MissQ 于 2018-7-13 16:45 编辑

在妈网潜水这么久,竟然没有正儿八经地发过帖子,这次决定认认真真地开一个贴。

写什么好呢?既然是才艺版,当然是发我擅长、大家又感兴趣的东西啦,教了钢琴声乐十几年,见过大大小小,形形色色的学生,有太多东西想分享,例如对学琴各种疑难杂症的看法,对教育的理解等等。

很多时候我们觉得孩子不听话,教不会,是因为我们不了解孩子每个年龄阶段都有这个年龄段的发展规律,如果我们用了超过这个年龄段的标准去衡量去要求的话,往往得出的结果就会令自己很焦虑,所以说,要养育孩子,父母必须先学习。而对于老师来说,没有学不好的学生,只有不会教或者用错了方法的老师。这几年自从做了妈妈后,接触并研究了早教,感统,右脑开发,正面管教,以及很多心理学的知识后,对于低龄段的小朋友生理及心理特点,有了新的认识,他们善良,单纯,对世界充满好奇,并且用着一种原始的直觉去学习新的事物,就像一个一个充满生命力的小种子,只要你多给一些光和空气,他们就会茁壮成长。带着这些知识和察觉去看待每一个孩子,我发觉其实每个孩子都充满优点,只是有时这些优点你放错了地方,又或者你需要换一个角度去看。

所以在课堂上,我会很注重肯定学生的闪光点,让学生从中获得自信。

同时我也很鼓励学生要有自己的独立思考,你可以质疑老师,因为老师并不是全知全能的神,不是每个领域的事都精通。

也因为如此,我提倡要开阔学生的视野,多接触不同风格的音乐,多接触不同国家地区,不同学科领域,在课堂上我会说一些关于要学的曲子背后的故事及相关知识,比如说这个曲子的主题是星球,我会跟他们说说太阳系,给他们看看九大行星运行的轨迹图。

如何让课堂变得有趣,这个是老师要经常动脑和准备的事情,因为只有孩子感兴趣了才有持续学习的动力。

老师的终极目标是什么?我比较认同的是韩愈的说法,师者,所以传道受业解惑已。所以我希望自己能做到的是这样一个老师,不仅仅是教授知识,更重要的是教会他们基本的做人之道,解除他们不同年龄段遇到的困惑,当然还包括家长的困惑,并能更好地认识自己,确立自己的方向。

我决定了,这个帖子我想把自己平时在教学时与学生打交道的点点滴滴,和学生、家长的交流,以及背后的一些心理学的感悟或总结记录下来,作为分享,同时也是对自己教育理念的一种鞭策,以求不忘初心。

这会是一个长更帖,如果妈妈们在学琴或者教育上的问题,欢迎留言平时课比较多,可能有时会隔很久才回复,不过只要我上来看到了,我都会尽量抽时间解答的。





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本帖最后由 钢琴声乐老师MissQ 于 2018-6-16 16:20 编辑


   
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【教学日记·小感动】

学生是一位活泼调皮的女孩子,爱耍宝,爱逗老师笑。但最近,我却发现她没那么爱表达自己了。

跟家长们的沟通,希望可以代表到孩子们的一些隐藏的心声,作为老师跟父母,最希望就是孩子健康快乐的成长,除却此之外才是知识的加冕。

“教师是灵魂的工程师。”这句话看上去很大,但是我们的目标是让他们更勇敢,更善于表达,更自信,这一步步垒成一个有趣的灵魂……

感谢每一个理解孩子的父母,孩子就是来让我们变得更好的……













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【教学日记·小感动】学生是一位活泼调皮的女孩子,爱耍宝,爱逗老师笑。但最近,我却发现她没那么爱表达自 ...


孩子的某些表现,很多时候是内心一种情绪的投射,可能是希望获取关注,或者觉得没自信……我们可以做的,往往不止是单纯在催促他们,而是多些理解,多些感受,多些沟通
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另外一个感悟就是孩子真的是充满爱心的小天使啊,每个孩子都有很多优秀的品质值得我们去学习,回味一下他们的话,有时觉得这个世界有很多希望,因为有他们……
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【教学日记·宗教音乐】今天跟曦曦说到宗教音乐,
曦曦问起我:老师你有没有去过圣心大教堂?
我:去过好多次了呀!
曦曦:那个是基督教吗?
我:那个严格来说应该是天主教。
曦曦瞪大眼睛:那天主教也是信耶稣吗?
我:是啊,都信耶稣!
然后就给他科普了世界上三大教派:佛教,伊斯兰教,基督教的故事。比如佛教有小乘佛教,有大乘佛教,藏传佛教……基督教主要分为天主教,东正教,新教……还有宗教改革对欧洲音乐的影响……

喜欢跟学生这样从音乐为出发点,聊历史 ,聊天文地理,甚至希腊神话等等也涉及到,让学生打开脑洞,用我的音乐课去看世界[爱心][爱心]
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【教学日记·和弦教学】
要是按传统教学法教和弦的话,估计不到初中水平都不理解。以前自己学的很痛苦,当老师之后自己研究着才发现和弦结合体感教学很能入脑。举了几个好玩的例子跟培轩,一下子就明白了,很起劲的在玩,砌,拼……根音,和弦名字,级数,全部搞定!





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【教学日记·列数据】
与其一直唠叨,我更喜欢教会学生自己学习。学习英皇乐理的时候,我会设计很多种公式让他们快速记忆,还有一些必不可少的小道具,图形。只要记住了公式与图形,在面对日常曲式分析与考试的时候,无论题目千变万化,都能自己有充分“招数”应对。



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【教学日记·新考纲】
备课英皇新考纲……
居然发现好多好熟悉的旋律……
好多都是平时快乐钢琴教程或者高师里面的!就连爵士风格的几首都是平时教给孩子的blues……
abrsm越来越接地气了!





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【教学日记·配奏】
上周五的课程内容是正三和弦,我习惯教学方式:先启发——提出需要达到的效果——思考问题——得到结果。
我布置的曲目是《小星星》,轩轩自己本人跟轩妈妈对作业超上心,每天自己反复尝试配和弦,其中有配到我们需要学习的正三和弦,也有配到副三和弦甚至是减三和弦,声音效果有时候看到他那个皱眉头的小视频还觉得可爱![偷笑]
看他还是很纠结我就先阐述一下不同性质和弦会引发的效果,同时说明和弦配置的一些规律,之后,我只需要放手让他去试就好了。结果很丰富多样,但是这样的方式考验了孩子的思维能力,创造能力,听力审美,还有拓展能力!




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【教学日记·配奏】上周五的课程内容是正三和弦,我习惯教学方式:先启发——提出需要达到的效果——思考问 ...


【教学日记·小感悟】
最喜欢的工作,就是把音乐当成游戏玩,跟你们畅想故事谈天说地……



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【教学日记·带着好心情上课】

今天嘉欣一来就神秘兮兮的 ,带着很好的心情上课。

开始演奏上节课布置的知识点——和声音程。然后我发现她注意了一个非常棒的小细节:和声音程同时按下去,两个音遵循从下往上唱的原则。 (一般小朋友习惯从上往下,要慢慢习惯才能改过来)

她不仅注意这个细节 好大声的唱谱,反复。

听完,我先是按耐住兴奋的心情,先盯着她看,然后惊叹说:你怎么那么棒!上次课我讲了一遍你就记得了![呲牙][呲牙] 她很高兴的跟我分享:是啊,我自从上节课听完你讲我就在家每天想这个谱,睡觉也在想呢! [愉快]  

之后一整节课她都非常愉快,积极的去完成每一项挑战,还把新内容合手的歌曲都弹下来了![微笑] 效率非常高!

听嘉欣妈妈说,原来昨晚她很勤奋的练琴,然后被比表扬了,所以今天那么好的心情来上课。

感悟:很感恩家长们可以在家积极鼓励孩子们。孩子的每一个好表现,只要我们大人用放大镜去观察,细细体会。把一些小缺点当做无心之过,犹如衣服上的小灰尘,轻轻拂去。孩子们就不会在意那个小灰尘,而是会更有动力去做好自己! 愿每一个孩子都能被鼓励,做出最好的自己!加油!小宝贝!
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【教学日记·一位妈妈的焦虑·蜗牛】
一位妈妈凌晨时来问我对于她女儿的焦虑,觉得她内向,不自信,有时觉得女儿和同龄人比起来,像只小蜗牛,爬得很慢。
其实,蜗牛虽然慢,但也有它的好处,它却能够比匆匆忙忙追求跑得快的人,看到更多美丽的风景,你需要的是蹲下来,跟她用同样的视觉去看这个世界,只要你愿意慢下来陪她慢慢走,你就会发现很多惊喜。











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【教学日记·律动】

律动对学音乐,甚至体育运动,都很重要。在这过程里面加入一些好玩的游戏,模拟情景,扮演小动物,或者把自己想象成小工具,尽情跳!跳!跳! ——

你们看得出来我在上钢琴课吗?[憨笑]



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【教学日记·律动】律动对学音乐,甚至体育运动,都很重要。在这过程里面加入一些好玩的游戏,模拟情景,扮演小动物,或者把自己想象成小工具,尽情跳!跳!跳! ——你们看得出来我在上钢琴课吗?[憨笑]




  

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【教学日记·看老师】
missQ教孩子的这些年,发现很多宝贝弹琴的时候都喜欢弹一两个音就看我一眼,眼神时而像在确认对错 ,时而祈求表扬。

后来反思了自己的教学方式——太注意音的对错,导致他们就在音的对错上特别紧张,纠结。
由于注意力都在“音有无弹对”上,越是这样就越难拓展他们看谱号识别,看调号分析调性转换,还有辨别演奏法,术语等问题。

如果我们把问题简化,把分析问题流程化,多鼓励,这样对于他们逻辑思维也有很好的帮助!

现在孩子们有时候还是会没安全感看看我,但已经不是“求放过”的表情了,而是“老师你看看我弹的是不是很棒?”的表情了[愉快]



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好记性不如烂笔头,乐理课就是要写,写,再写……算,算,再算……




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【教学日记·拖拉的孩子怎么办】
拖拉跟捣蛋的孩子,通常都是缺爱,缺理解的孩子。家长跟老师都要坚持和善与坚定法则,恩威并施,提高他们的内驱力。作为民主型老师,我更建议他们放松的状态下学习,就陪着你趴在地上做作业吧[愉快]
ps:看着miss Q 膝盖疼还陪你坐地上的份上也要好好表现哦[偷笑]



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【教学日记·列步骤】
做题老是要漏步骤,结果就是在小问题上面错。要学会沉着应对,切忌浮躁。哪怕一个看似很简单的题目,都要把每个步骤列出,把每个可能性都假定了,再一一排除,这样才能拿高分!加油吧,我们的目标是Distinction![拳头]






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